Развивающие занятия для детей 3–4 лет
Игры на развитие звуковой культуры речи. Цель: Продолжать учить вычленять и узнавать звуки отдельных музыкальных инструментов. Ход: Воспитатель показывает музыкальные инструменты поочередно и демонстрирует, как они звучат. Затем воспитатель предлагает отгадать загадки. Закрывает ширму и действует с разными инструментами, а дети распознают, чему принадлежат разные звуки.
Речевое развитие - Игрушки для развития детей
Если нет анатомических дефектов в строении речевого аппарата, малыш к ,5 годам должен уметь соединять два или три слова для выражения своей мысли или желания. Важно заниматься развитием артикуляционного аппарата: ребенок должен научиться внятно и членораздельно произносить звуки. Если малыш будет мямлить или шепелявить, сверстники начнут смеяться.
Jump to navigation. В период младшего дошкольного возраста мелкая моторика ребенка отражает то, как он развивается, насколько хорошо формируются его интеллектуальные способности. Дети с недостаточно хорошо развитой ручной моторикой испытывают определенные трудности — неловко держат ложку, карандаш, не могут застегнуть пуговицы, завязать шнурки на обуви. Им трудно собирать детали конструктора, работать с аппликациями, пазлами и мозаикой. В результате процесс познания окружающего мира у ребенка серьезно затрудняется, он чувствует себя несостоятельным в элементарных действиях, доступных сверстникам, что со временем приводит к трудностям обучения в школе.
