Развивающая среда в старшей группе детского сада
Войти через uID. Версия для слабовидящих. Структура и органы управления образовательной организацией. Органы самоуправления. Структрурные подразделения. Свидетельство о государственной аккредитации.
.jpg "Библиотека")
.jpg "Платный доступ")
Эколого-развивающая среда
Современный детский сад — это место, где ребенок накапливает опыт широкого эмоционально-практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для его развития сферах жизни. Развивающая среда образовательного учреждения является источником становления субъектного опыта ребенка. Каждый ее компонент способствует формированию у ребенка опыта освоения средств и способов познания и взаимодействия с окружающим миром, опыта возникновения мотивов новых видов деятельности, опыта общения со взрослыми и сверстниками. Деятельность в условиях обогащенной среды позволяет ребенку проявить пытливость, любознательность, познавать окружающий мир без принуждения, стремиться к творческому отображению познанного. В условиях развивающей среды ребенок реализует свое право на свободу выбора деятельности.
Санкт-Петербургское государственное автономное дошкольное образовательное учреждение. Методические рекомендации по организации развивающей среды для педагогов. Методические рекомендации по организации развивающей среды для родителей. Предметно — пространственная развивающая среда в группах создана с учетом следующих принципов: - принцип стабильности динамичности развивающей среды; -принцип комплексирования и гибкого зонирования; - принцип активности; - принцип дистанции, позиции при взаимодействии; - принцип эмоциогенности среды, индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребёнка и взрослого.
